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101.05.20、27『走讀東港海岸線』活動研習營
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
本校因位在臨海處，自古就以漁為業，因此為加強學生對海洋的印象與了解，特別安排此活動，主要內容以下列三個主題：
(一)海岸變遷與突堤效應：因港口的興建與河流中泥沙的沉積，以致於在我們週遭的海岸線正在發生變化，許多由人工興建或是人為的影響更是對我們從小看到大的景像有影響，藉由實際到東港沿海觀察『突堤效應』等課本中出現的名詞，連接學到的知識，並了解國土流失的概念。
(二)探查沉積構造：讓學生了解萬事有其規律，即使我們就生活在這附近，但是實際上大多數人都對我們居住的環境不了解，以東港的鎮海公園海灘及大鵬灣附近的沉積構造，藉由觀察到的沉積構造了解在地球的歷史上這些地方發生過哪些事件？這些事件可以告訴我們什麼科學的證據？
(三)地層下陷與超抽地下水：在東港南邊的佳冬鄉，是全台灣地層下陷最嚴重的地方，本校有許多學生家裡都在養魚，藉由實地的考察讓學生了解超抽地下水會有什麼後果及為什麼要抽地下水？能不能不抽地下水？
如果不抽地下水，那還有什麼替代方案？讓科學和人之間有一個交流，也讓學生更了解生活週遭的環境。
本活動以東港高中為原點，由近到遠觀察東港地區沿海的地質與自然環境：
(一)鎮海公園的沙灘：藉由觀察消波塊與堤防的位置，了解海流的方向，更藉由課本上的內容與實際觀察到的內容做比較。進而聘請東港鎮的文史專家來簡介東隆宮文史與王船介紹，讓學生對東港迎王有更深刻的瞭解，並能體會漁業產業活動對居住地信仰的影響。
(二)大鵬灣的潟湖及淺海：在沉積物藉由沉積作用沉積在海平面以下時，因環境不同會產生特定的沉積溝造，在許多岩層中可以看到沉積構造的存在，離我們最近的在佳樂水，但是實際上這些沉積環境就在我們四處形成，藉由實際觀察，了解不同的流動力量產生不同的沉積構造。
(三)佳冬鄉的地層：屏東縣是全台灣地層下陷最嚴重的地方，希望可以藉由實際觀察到的現像對其觀念有所影響。並加以介紹楊氏宗祠導覽與古厝創意DIY體驗課程，讓學生更加愛護地方的文史與祖先的遺跡，進而愛護自我的生存環境。
藉由對照課本及實際看到的內容，期望可以達到的成效如下：
(一)認知層面：了解生活週遭的環境：瞭解東港鎮、林邊鄉與佳冬鄉所面臨的泥沙淤積、地層下陷與海洋問題
(二)技能層面：了解如何觀察、如何發現科學的證據，如何用地球科學的地質學角度來理性找出解決的方法。
(三)情意層面：藉由了解生活週遭發生的事件，體會到我們生活的環境正在改變，如果我們自己以相同的態度再生活下去，我們的環境會有什麼結果。
{{ $t('FEZ003') }}2012-05-27
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