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轉知潮昇國小承辦「屏東縣115年度教師閱讀融入課程增能工作坊」，請教師踴躍報名參加（課務派代需求請提前一週告以上知教學組）。
{{ $t('FEZ002') }}教務處|
課務派代需求請提前一週告以上知教學組
說明：
一、依據教育部115年6月4日臺教授國部字第1155501559函辦理辦理。
二、為跳脫傳統講授型研習，藉由在地藝文場域之動態走讀，提升教師跨領域美感與地誌文本閱讀策略，爰辦理旨揭工作坊。
三、旨揭工作坊共分為屏北及屏南二場，研習訊息如下：
(一)屏北場：走讀屏東舊與新——阿猴的前世今生
１、時間：115年11月13日(星期五)上午8時30分至下午4時30分。
２、地點：CityReader讀者城市閱讀文創館(屏東市民生路4-17號-屏東演藝廳旁)。
３、參與對象及人數：本縣屏北、屏東及潮州視導區國中小學教師，預計30人。４、活動方式：結合藝術鑑賞與工業遺產，指導教師如何
引導學生進行「非連續性文本（如展覽地圖、歷史文獻、藝術品）」的閱讀策略，並融入語文與社會領域課程。
５、補充說明：
(１)全程參與者核予6小時研習時數。
(２)請本場次參與師長自行前往研習地點，並請學校核予參與教師公(差)假登記，倘有課務得派代。
(二)屏南場：落山風吹來——聆聽民謠閱讀瑯嶠
１、辦理時間：115年11月10日(二)上午8時00分至下午4時30分。
２、研習地點：恆春民謠館(屏東縣恆春鎮城南里東門路1巷6號)、墾丁國家公園遊客中心(屏東縣恆春鎮墾丁里墾丁路596號)
３、參與對象及人數：本縣東港、屏南視導區國中小學教師，預計25人。
４、活動方式：透過民謠吟唱與走訪半島地景，學習「聲音文本」與「口傳文學」的閱讀轉化，協助教師開發具備文史與音樂跨領域的校本閱讀課程。
５、補充說明：
(１)全程參與者核予6小時研習時數。
(２)本場次活動將派專車接送前往研習場地，集合地點及時間詳如附件活動流程，請學校核予參與教師公(差)假登記，惟選擇搭乘專車者，不得再向學校申
請差旅費，倘有課務得派代。
(三)報名規定：請於115年11月4日(星期三)前逕上全國教師在職進修網報名，並填寫報名表單https://forms.gle/KfbkXG2NRV9PLyrq9(不受理現場報名)。
四、活動相關問題請洽本縣潮昇國小賴組長，電話：780-5568分機15。
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{{ $t('FEZ003') }}2026-10-16
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